Copyright ©2013-2017 杭州九狐科技有限公司 论文查重检测系统入口 All Rights Reserved. 网站备案号：浙ICP备19020991号-23.
毕业论文（设计）是本科培训方案的重要组成部分，是对学生知识、能力和素质的综合考核。为进一步规范本科毕业论文（设计）的管理活动，切实提高本科毕业生的毕业论文（设计）质量，并修订本规范。
第一章目的和要求第一条毕业论文（设计）的主要目的是通过毕业论文（设计），让学生掌握科学研究的基本方法，综合运用所学知识和技能，独立分析问题，培养解决问题的能力，培养学生严谨踏实的研究态度培养勇敢革新的精神。第二条毕业论文（设计）的基本要求1.符合各专业人才培养目标。
.具有学术性。在自然科学和社会科学的领域进行专业性、系统性的研究，可以叙述那个研究成果。3.有创造性。
是作者对学术或工程的一些问题要求新的发现、新的构想或某种程度的发展和完善。4.具有科学性和真实性。
要求作者完善论述系统，始终不渝，实事求是，不是主观臆测，严格遵守学术道德规范，避免抄袭。5.观点准确，论据充足，推理严密，计算准确；层次分明，条理分明，语言简洁；必要的相关资料，图表等。6.必须参照一定量的能反映最新研究成果的中文和外语资料（专业书籍、期刊论文等），参照文献和论文的内容，并反映到论文（设计）中。
.理论结合实际，论文尽量结合实验、实习、训练或社会实践完成。第二章毕业论文（设计）组织管理第三条毕业论文（设计）的工作在指导教师的指导下，由教务处统一管理和调整，各学院的具体组织、各专业教研室具体负责。
以学院为单位，成立毕业论文（设计）工作指导小组，管理毕业论文（设计）的全过程，进行质量管理。第四条教务处负责调整各学院的毕业论文（设计），组织毕业论文（设计）检查，组织优秀毕业论文（设计）的评选活动。
第5条各学院毕业论文（设计）的领导班子负责毕业论文（设计）的选题、指导教师的安排、定期检查和答辩、成绩评价等工作。各学院要做好毕业论文（设计）归档工作，每次学生毕业论文（设计）答辩后一周内整理保存。第六条指导教师资格和职责1.指导教师资格（1）指导教师具有中级及以上职称（或硕士研究生及以上学历），由有指导经验的教师负责。第一次参加毕业论文（设计）指导的教师必须在各学院配置指导者。
（2）在校外从事毕业论文（设计）时，教研室聘请讲师以上的研究、技术人员担任合作指导教师，所聘请的合作指导教师必须填写《通化师范学院毕业论文（设计）合作指导教师审查表》，由本专业讲师及以上职名教师进行论文关于把握进展和要求，调整的工作。（3）指导教员确定在教研室，经主管院长审查，登记在学院。
各指导教师指导学生的人数通常不能超过8人。2.指导教师的职责（1）提出毕业论文（设计）的主题。（2）学生选定主题后，指导教师立即制定论文活动计划，给学生布置任务，介绍相关学术动态，指导学生理解论文的目的和意义，查阅文献，填写“毕业论文（设计）开题报告”，准备开题。
（3）指导学生进行调查研究、实验等，经常检查学生毕业论文（设计）的进度和质量，及时发现并解决存在的问题，定期向研究室或学院报告指导论文（设计）的进展情况。（4）指导教师要为人的表、教育书培养人，要求学生遵守论文规范，独立完成论文，杜绝教师的一手代行。（5）指导学生按照《通化师范学院本科毕业论文（设计）撰写规范》撰写毕业论文，客观公正地评价论文质量。
（6）认真填写“通化师范学院毕业论文（设计）指导教师手册”，认真总结论文。第七条在论文中，必须审查学生的毕业论文（设计），除了指导教师的审查外，至少需要配置同行的教师同时进行审查。评论员应有副教授以上的职称，或不应低于评论的文指导教师的职称。
第8条对学生的要求1.努力学习，努力实践，勇于创新，独立完成毕业论文（设计），不得造假，不得剽窃他人成果，事实上取消其毕业论文（设计）成绩，《通化师范学院毕业论文（设计）》根据伪造行为处理方法”进行处理。2.虚心接受指导教师的指导和检查，认真完成指导教师配置的毕业论文（设计）任务。
3.选择主题，填写“毕业论文（设计）开题报告”，解决问题。4.认真填写“毕业论文（设计）手册”，丢失后立即重新发行，没有填写“毕业论文（设计）手册”的人不能参加答辩。5.严格遵守学习纪律，保证毕业论文（设计）的实验和制作时间。
在校外从事毕业论文（设计）的学生应遵守相关部门的工作和休息时间。学生休3天以上假的话，得到指导教师的许可，擅自离开学校的时间是15天以上。不能参加答辩。
.调查和实验时，要严格遵守相关部门的规定和操作规程，重视设备。第三章毕业论文（设计）过程管理第九条毕业论文（设计）的主题选择和问题开始1.毕业论文应该一个人写。
名学生共同参加的大课题必须明确每个学生应独立完成的任务，并区分主题。各专业论文的题目不能连续三年重复。
.毕业论文（设计）的主题必须符合人才培养目标的要求。应该根据学生的专业进行，接近实际。具有开拓性和创新性，难易度适中，提倡小事，根据自选和分配结合的原则确定。尽量增加实验、实习、培训和社会实践中完成主题的比例，在选择教师教育专业毕业论文主题时有一定比例的教研类或课程设计类主题，并根据专业性质适当控制总论文比例开始。3.选择题要考虑学生的专业基础和作文时间的限制，不能选择与本专业无关的课题和条件难以实现的课题。
.选考在毕业论文（设计）的上学期进行。主题选择的工作分为两步。第一步教师的新闻问题（学生也可以定题目，但不超过总数的20%）应选择毕业论文（设计）学生人数的120%以上。教师填写“通化师范学院毕业论文（设计）主题选择论证书”，经学院审查后填写“通化师范学院毕业论文（设计）主题选择一览表”，将选择问题一览表报告教务处进行登记。
篇论文的题目确定后，不能随意更改。如需变更，应重新履行审查手续，填写《通化师范学院毕业论文（设计）主题变更申请审查许可书》。第二步各学院向学生发表论文题目，组织学生选择题目。
.学生选定主题后，各学院召开毕业论文（设计）指导报告会，充分理解和掌握毕业论文（设计）工作的基本要求。6.学院组织主题报告会，通过解决问题的方法可以进行毕业论文（设计）的后续工作。
第十条毕业论文（设计）的调查和实验。根据开题报告构想的研究路线进行调查和实验，学生要做好调查和实验的记录。
在此期间指导教师，履行职责，加强指导，严格控制和掌握学生进入毕业论文（设计）的时间，不得擅自请假。第十一条毕业论文（设计）的撰写论文要具体